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在岗位上，她默默耕耘，笃定前行

面对学生，她严而有爱，亦师亦友

她叫甘泉

是港北区第二初级中学英语教师

是贵港市初中青年骨干教师领雁工程学员

甘泉，港北区第二初级中学英语教师。从事教育教学工作16年来，她始终坚持“眼中有光，心中有爱，静待花开”为教育信念，不断加强专业知识和理论知识的学习，不断提高自己的教育教学水平。

在科组，甘泉作为学科带头人，乐于以“老”带“新”，积极分享自己的教学经验和做法。作为班主任，她坚持“带着温度教学”，努力提高自己的管理水平，致力于打造一个温馨、和谐、积极进取的班级，所带的班级连年荣获“先进班级”称号。

从教多年来，她多次获得贵港市以及港北区初中英语教学成果一等奖，2020年荣获港北区师德标兵称号，2017年-2020年成为贵港市青年骨干教师领雁工程学员。

对话名师

上好每一节课

教好每一个学生

是甘泉从教路上的坚持

让我们一起走进贵港日报社网络直播间

聆听甘泉的教师心路

▲甘泉作客贵港日报社网络直播间

甘泉善于发现学生的与众不同，让每一个孩子变得越来越美好。面对刚刚升入初中的学生，甘泉注重培养他们的生活自理能力，培养自主学习习惯，培养良好心理素质。班上有一个女生，刚入学时因一次月考成绩产生了心理负担，情绪焦虑，甘泉及时与她沟通，安抚情绪，悉心开导，鼓励她养成良好的学习习惯，有助于提高学习成绩。

在接手管理七年级新生时，甘泉巧妙地让学生们适应班级，开展新生见面会，让学生们学习学校日常行为准则，上讲台自我介绍并自荐班干部。通过这样一次见面会，甘泉就大概了解了班里学生的情况，此后花一个多月的时间跟踪管理，培养行为习惯，制定有效的班级管理方案，让学生们很快适应初中的生活和学习。

甘泉牢记育人教师的使命，坚持严爱相济教书育人，勇于创新。在课堂上，她充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，开拓学生思维。在班级中开展互帮互学小组，进行“一帮一”的学习活动，让学生端正思想，互相学习，互相促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

在教学工作中，甘泉经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划。在课堂上，采用多提问、多检查，及时疏导、及时反馈的形式，努力提高学生的文化基础知识。

在教学岗位上兢兢业业，用心用爱教育，带领学生们获得好成绩，是让甘泉十分欣喜的事。

教师的工作虽很平凡，但甘泉对教育事业的追求，对学生那份浓浓的爱，使她深知自己责任重大。十余年的从教路，对于甘泉来说，这是一条充满希望的阳光之旅，只要心中有爱，就算遇到山重水复疑无路的困惑，终会迎来柳暗花明又一村的惊喜。

▲甘泉与贵港日报社网络直播间工作人员合影

教育追梦人

——港北区“名师名校长”访谈

编者按：师者，所以传道授业解惑也。为展示新时代教师和校长的风采，贵港日报社联合港北区教育局组织策划“名师名校长”系列访谈，并在贵港日报全媒体矩阵宣传。系列访谈通过分享优秀教师、校长的教学感悟、成功经验和科研成果等，体现我市教育工作者“为党育人、为国育才”的生动实践，以期在全社会进一步营造尊师重教的浓厚氛围。即日起，贵港宣传编辑部特别策划推出《教育追梦人——港北区“名师名校长”访谈》。此为系列之一，专访贵港市港北区第二初级中学教师甘泉，敬请宣粉们垂注。

中共贵港市委员会宣传部主办 贵港市委网信办指导

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